政策 | 事关职业教育！中办国办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》

《意见》提出面向新业态、新职业、新岗位，广泛开展技术技能培训，服务全民终身学习和技能型社会建设。中德高路职业培训学校先试先行，搭建职业技能培训、职业资格证书、学历提升三大体系。通过培训，打通了从业人员学历教育、职业教育的肠梗阻，使企业领军、梯队人员培养更顺畅，使从业人员及接受培训的人员成为受尊重的人变成现实。培训重点涉及战略性新兴产业、绿色金融、数字经济、乡村振兴、产业发展、项目建设、项目融资、项目运营等市场需求度高的培训内容。

《意见》中，一共14条，其中有5条是在阐述如何做产教融合。分别是：

第3条：探索省域现代职业教育体系建设新模式。

第4条：打造市域产教联合体。

第5条：打造行业产教融合共同体。

第8条：建设开放型区域产教融合实践中心。

第13条：强化政策扶持。探索地方政府和社会力量支持职业教育发展投入新机制，吸引社会资本、产业资金投入，按照公益性原则，支持职业教育重大建设和改革项目。将符合条件的职业教育项目纳入地方政府专项债券、预算内投资等的支持范围。鼓励金融机构提供金融服务支持发展职业教育。探索建立基于专业大类的职业教育差异化生均拨款制度。地方政府可以参照同级同类公办学校生均经费等相关经费标准和支持政策，对非营利性民办职业学校给予适当补助。完善中等职业学校学生资助办法，建立符合中等职业学校多样化发展要求的成本分担机制。

长期以来，政策大力鼓励产教融合，但实际执行过程中产教融而不合、校企合作不深不实是个痛点。中德高路职业培训学校一直在这方面努力，寻求突破。一方面与相关高校联合培训国家职业目录所列工种，深化“产教融合、校企合作”。另一方面，除培训学校自有场地外，还将27个驻外业务部门纳入实训范围，实训场地优越，能让即将走出校门的学生在更短的时间内深入项目中，通过项目实战、跟随项目进行全程学习，熟练掌握相应的知识技能，为学生快速融入社会创造条件。

《意见》指明了职业教育前进的方向，中德高路职业培训学校期待在“产教融合、校企合作”方面更上一层楼。